Observa:
Recuerda que algunos pueden cumplir la función de pronombres, otros de pronombres y de adjetivos y, también, hay los que pueden cumplir la función de pronombres, de adjetivos y de adverbios.
LOS CUANTIFICADORES INDEFINIDOS
A1
Nível inicial A1
CONTRASTE ENTRE HABER / TENER / ESTAR
HABER
Por ahora nos vamos a centrar en su forma impersonal: HAY. Ya sus formas conjugadas (he estudiado, has estudiado, ha estudiado, hemos estudiado, habéis estudiado, han estudiado) las veremos en el nivel A2.
USO IMPERSONAL:
La forma impersonal del verbo haber siempre aparece en la tercera persona: HAY. Y expresa la existencia o presencia de seres y objetos:
En la escuela hay varias profesoras inglesas.
Hay muchos coches en la calle.
TENER
Este verbo siempre pide un sujeto; por lo tanto, se conjuga en todas las personas.
Y, a diferencia del verbo HABER, expresa posesión:
Tengo 3 bicicletas y dos motos.
Helena tiene dos móviles, uno es personal y, el otro, profesional.
Perú tiene tres regiones naturales: costa, sierra y selva.
ESTAR
Sus usos son los mismos que los del portugués.
TAREAS: Contraste entre haber, tener y estar.
LOS PRONOMBRES DE OD Y OI
Los pronombres de objeto directo e indirecto se usan para sustituir el OD y el OI de una oración.
OBSERVA:
- Tengo un coche de los años 70. Lo heredé de mi abuelo.
- Conozco a tu jefa. La conocí en una galería.
- Juan lee siempre los periódicos. Los compra en el quiosco de la esquina.
- > ¿Has hecho las tareas?
– No, no las he hecho, no he tenido tiempo.
* Las palabras en negrita son pronombres de OD de tercera persona (lo, la, los, las). Recuerda que el OD de persona, mascotas y cosas personificadas llevan la preposición a: conozco a tu jefa.
- * ¿Qué le has comprado a Juan?
> Le he comprado un móvil. - * ¿Les has echado sal a las patatas?
> No, no les he echado. Échales, por favor.
* En 1 y 2, las palabras en negrita son los pronombres de OI de tercera persona (le, les). Recuerda que para que haya OI es necesario que haya un complemento (entremetido) entre el verbo y el OI (explícito o implícito).
Para la tercera persona, debe usarse el pronombre de objeto indirecto y también el objeto indirecto en una oración. El propósito es dejar bien claro la persona o cosa que recibe la acción: ¿Qué le has comprado a Juan?
TAREA: Los pronombres de OD y OI.
LOS POSESIVOS
Los posesivos muestran pertenencia, posesión o propiedad de algo o alguien referente a la 1ª , 2ª o 3ª persona del singular o del plural.
Tipos:
Los posesivos prenominales; es decir, se sitúan siempre antes del nombre. Y determinan al sustantivo en género y/o en número. Observa el cuadro.
Recuerden:
Mi, tu y su concuerdan con el sustantivo solo en número (singular / plural), por lo que son compatibles con sustantivos masculinos y femeninos.
Mi hermano, mis hermanos / mi hermana, mis hermanas.
Tu tía, tus tías / tu tío, tus tíos.
Su cuñado, sus cuñados / su cuñada / sus cuñadas.
* Presten atención a esta regla, ya que en portugués estas personas también cambian en
género: Meu irmão, minha irmã, meus irmãos, minhas irmãs, etc.
Nuestro y vuestro concuerdan con el sustantivo en género y número.
Los posesivos posnominales; es decir, van después del sustantivo y concuerdan con él en género y número. Observa el cuadro:
Ejemplos:
Esas blusas son mías.
Estos cuadernos son tuyos.
Rosa no ha venido porque un familiar suyo ha muerto.
Ese hijo vuestro ha hecho mucho desorden en el aula.
TAREAS: Los posesivos.
GUSTAR, INTERESAR Y ENCANTAR
El verbo gustar es el modelo de un grupo de verbos que tienen una conjugación diferente a la de los demás verbos.
En la mayoría de los casos, el sujeto gramatical experimenta lo expresado por el verbo:
Ya en el verbo gustar (interesar y encantar), el sujeto gramatical es la causa del gusto, del placer. Y el objeto indirecto remite al que siente o experimenta el gusto.
Su estructura es la que siguiente:
A mí me interesa la
literatura.
A ti te gustan los deportes de aventura.
A Rosa le gusta el tenis.
A nosotros nos encanta estudiar.
A vosotros os gusta la paella.
A ellos les interesan la historia y el arte.
El verbo ENCANTAR ya está en grado máximo, por lo tanto NO ACEPTA ningún adverbio de cantidad y tampoco se le antepone el adverbio de negación.
TAREA: Gustar, interesar y encantar.
LOS INTERROGATIVOS
Siempre llevan tilde.
Si son preguntas directas, debe abrirse y cerrarse el signo de interrogación: ¿…?
TAREA: Los interrogativos.
LOS DEMOSTRATIVOS: este, ese, aquel…esto, eso, aquello…
Los demostrativos señalan cosas en relación con tres localizaciones diferentes (aquí, ahí, allí).
Los demostrativos pueden ser masculinos, femeninos y neutros.
Las formas de masculino y femenino concuerdan en género y número con el sustantivo al que se refieren.
Los demostrativos señalan cosas en relación con tres localizaciones diferentes: aquí, ahí y allí, ya sea en el espacio o en el tiempo.
ESPACIAL:
– Este ordenador está lentísimo (espacio de la persona que habla: yo, nosotros).
– ¿Y esa bolsa que llevas?, ¿con qué dinero la has comprado? (espacio de mi interlocutor: tú, usted, ustedes, vosotros).
– Aquellos muchachos que están jugando en la cancha son argentinos (lejos de la persona que habla y de mi interlocutor: él, ella).
TEMPORAL:
– Este / esta / estos / estas: se refieren a un pasado reciente, al presente y a un futuro cercano.
Esta tarde he tenido una cita de trabajo / En este momento voy a llamarla / Este mes voy a viajar a México y a Chile.
– Ese / esa / esos / esas: se refieren al pasado y al futuro.
Ese día estuve muy enferma / Para esas fechas ya habremos llegado.
– Aquel / aquella / aquellos / aquellas: se refiere a un pasado lejano.
¡Aquellos días fueron los peores de mi vida!
Las formas neutras (esto, eso y aquello) se usan cuando queremos señalar algo que no sabemos su nombre, no importa su nombre o no hablamos de un objeto concreto (un hecho o algo que alguien ha dicho). Estas formas siempre van solas, nunca acompañan a un sustantivo y tampoco se usan para hablar de personas.
Ejemplos:
– Señalar algo que no sabemos su nombre:
o ¿Qué es esto?
> Es una billetera.
– No importa su nombre:
> Decir eso es como no decir nada.
– No hablamos de un objeto concreto (un hecho o algo que alguien ha dicho):
> Dile a Roberto que me mande aquello que me prometió. Él sabe de lo que estoy hablando.
> Muchas gracias por la sorpresa. Esto no me lo esperaba.
TAREA: Los demostrativos.
EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
El número permite expresar si se designa uno o más seres. Se presenta siempre en dos formas: singular y plural.
FORMACIÓN:
TAREA: El número de los sustantivos y el presente de indicativo de los verbos regulares.
EL GÉNERO DEL SUSTANTIVO Y EL ARTÍCULO
El género de los sustantivos:![]()
Por regla general los sustantivos terminados en -o son masculinos y los terminados en -a son femeninos.
Masculino: el mercado, el toro
Femenino: la casa, la vaca
Masculino: el mercado, el toro
Femenino: la casa, la vaca
- Editar
¡Recuerden!
I. Son generalmente femeninas las palabras terminadas en –umbre.
la legumbre, la incertidumbre, la cumbre
II. Son generalmente masculinas las palabras terminadas en –aje y –or.
-aje: el garaje, el paisaje -or: el sabor, el dolor
EL ARTÍCULO
Van delante de un sustantivo y sirven para determinarlo. Su función principal consiste en especificar si lo designado por el sustantivo constituye o no información consabida. Se clasifican en:
Definidos: el, la, los, las
Hoy he recibido el paquete.
El hablante supone que su interlocutor sabe de qué paquete está hablando, ya sea porque se ha hablado de él previamente, porque quien se lo ha enviado ha sido el propio interlocutor o por cualquier otro motivo.
Indefinidos: un, una, unos, unas
Hoy he recibido un paquete.
El hablante supone que su interlocutor no tiene noticia previa del paquete.
Sus formas varían según el género y el número del sustantivo:
Cuando un nombre femenino empiezan por a- o ha- tónicas usamos el artículo masculino singular el:
el agua
el águila
el área
el hambre
el hacha
el hada
Excepto: la hache es muda / la a tónica.
En el caso de que haya una palabra intercalada entre le artículo y el sustantivo, el artículo vuelve a su género original (femenino).
la hermosa hada
la aburrida acta
Y, cuando es plural, vuelve a su género original.
las aguas
las águilas
las áreas
las hadas.
CONTRACCIONES:
Solamente hay dos contracciones, con las demás preposiciones se separan:
Voy al parque.
Vengo del mercado.
Voy a la escuela.
Vengo de la escuela.
Camino por el coliseo.
Por los alrededores del mercado hay muchos bares.
Estudio en el Instituto superior.
En las encuestas sale los resultados.
De la escuela a la panadería hay solo una cuadra de distancia.
TAREA: El género del sustantivo y el artículo.
LOS PRONOMBRES PERSONALES
Recuerden que los pronombres se emplean para referirse a las personas, los animales o cosas sin nombrarlos. Aparecen en pro del nombre (a favor del nombre, en ayuda del nombre).
Y los PRONOMBRES PERSONALES se llaman “personales” porque hacen referencia a las tres personas gramaticales (singular y plural); es decir, designa los participantes en el acto del habla: el que habla (primera persona); aquel a quien se habla (segunda persona) y aquel o aquello de lo que se habla (tercera persona).
El USTED y USTEDES se conjuga siempre en la tercera persona gramatical, pero hacen referencia a una segunda persona FORMAL.
USTED es siempre para situaciones formales, tanto en España como en América. USTEDES es formal en España. Ya en América se usa en ambas situaciones: formal e informal.
TAREAS: Pronombres personales